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REFLEXIÓN FINAL - DANI MOYA (1C)

REFLEXIÓN FINAL Durante la asignatura de lengua castellana, para completar la teoría dada, hemos realizado diferentes actividades, tanto individuales como en grupo, que pienso me han aportado mucho. Las actividades como los ejercicios de normativa que trataban sobre solucionar errores de uso lingüístico, la exposición oral y el texto expositivo han sido muy completas. Gracias a ellas, hemos tratado diversos aspectos de la lengua y, personalmente, me han gustado. Por otro lado, pienso que el uso del portafolio digital puede ser una buena herramienta para realizar la valoración de la asignatura y reflexionar sobre el trabajo realizado. Años atrás, en Bachillerato, ya tuve que hacer un portafolio, pero era mucho más agobiante. Esto se debe a que no era como en este caso, sino una valoración semanal continua. Por este motivo, pienso que hacer el portafolio de la manera en que lo estamos haciendo actualmente puede tener una función positiva en los alumnos. Además, el hecho d...

REFLEXIONES SOBRE LAS ACTIVIDADES - DANI MOYA (1C)

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS SOLUCIÓN ERRORES DE USO LINGÜÍSTICO: Ejercicios de normativa Tras la realización de esta actividad, pienso que me ha ayudado a trabajar sobre diferentes aspectos de la lengua mediante actividades de manera grupal. Por ejemplo, nos ha servido para saber identificar locuciones, términos o formas verbales escritos erróneamente y saber corregirlos; acentuar correctamente las palabras que sean necesarias y completar frases, entre otros ejercicios. También, en diversas actividades era necesario consultar fuentes de información como la RAE, hecho que nos servía de mucha ayuda para resolver nuestras dudas. Asimismo, esto nos puede servir para manejar aún mejor estas fuentes de consulta y acostumbrarnos a ello. Además, al ser un trabajo en grupo, no ha habido ningún inconveniente a la hora de la distribución y realización de las diferentes actividades entre los tres. Considero que lo que he aprendido me será útil en el futuro, ya que pienso que...

PUNTO DE PARTIDA - DANI MOYA (1C)

Mi situación actual al iniciar el curso, respecto al nivel de conocimiento de lengua castellana, pienso que es positiva. Prácticamente, desde siempre, he sido más de letras que de números y se me ha dado bien la lengua, tanto castellana como catalana. De hecho, incluso la lengua inglesa se me da bien, quizás hasta mejor que las dos anteriores, respecto a la comparación de las notas finales entre las tres asignaturas. Considero que se me da mejor la lengua de cara al léxico y a redactar que no a la literatura (el romanticismo…), los cuáles vi más enfocados en mi etapa de bachillerato y fueron más complicados para mí. Aun así, supe desenvolverme en mayor o menor medida para sacar las asignaturas adelante; quizás no de la manera deseada (con notas finales más elevadas), pero sí aprendiendo y adaptándome a ellas. Por un lado, pienso que existe un aspecto en el que parto en desventaja respecto a algunos de mis compañeros, y es que al finalizar bachillerato, en mis dos últimos añ...